資金不足為創業的主要障礙。（下左）創業選擇與專業關係不大。（下右）大部分創業者對創業方向及目標瞭解程度模糊。 

　　成就夢想、實現自我的創業，在就業難的現實中，已成為不少人的選擇。特別是在金融風暴前後，夜市小吃加盟林立，自己創業儼然成為顯學，而從近幾年多項調查來看，創業者創業成功的比例很小，還不到5%——

　　近日，人力銀行以“創業者發展狀況”為課題對1000名已創業者。調查結果顯示，79%的被調查者表示，行業選擇、資金、經驗是創業最為困惑的三大難題。 

    1111人力銀行今天發表最新調查數據顯示，在尚未創業的受訪族群中有創業意願者將近五成；已創業或未創業者中，有六成六選擇投入資金30萬元以下的「微型創業」。另外，資金調度是對創業者的最大考驗，但也要顧及「創意」和「客戶滿意度」，否則無以為繼。

    調查報告指出，創業者的既有「資金」和「興趣」，為創業的主要考量，因此欲創業資本大多(66.46%)在30萬元以下，以選擇冰品、餐飲業等資金和技術門檻較低者最多。

    不過，在智邦早期找尋加盟及創始的過程中經驗得知，不論行業，實際的創業和加盟平均投資都在70至80萬元，即使是所謂門檻低的冰品、早餐業，若想以連鎖型態保持穩定規模，也要100至200萬元的資金挹注，否則難以支持到獲利。

「不怕不景氣，只怕不爭氣」，建議一般員工不要急於創業、拉長「訓練期」，並找出自己的定位和專長；別有只想當老闆而不願做員工的心態，即使是做老闆，也要當個「更認真的員工」，否則有違創業的基本精神。

    以下的調查，以調查欲創業的大學畢業生維調查對象，統計無下:

　　困惑1

　　創業行業如何選?

　　■【案例】小王師範大學2008畢業生，在校時就發現成為流浪教師的機會很大，因此就著手研究準備投入補習教育這個行業，他向親友籌資了100萬要在畢業後大幹一場。但畢業前兩個月，小王改變主意，轉向網路公司，並成為某網路公司蘇州地方代理。但現實並沒有想像中那樣順利。 2008年受金融風暴影響，很多企業壓縮網路預算，他的網路公司也因此陷入困境。小王這才意識到自己首次創業的問題所在：沒有行銷經驗，業務越來越少;非電腦專業出身，不熟悉網路製作。很快的，100多萬資金付諸東流。

　　痛定思痛，小王又回到起點，做起補習教育行業。他先是在師大附中附近租了一個小辦公室，給國中小學生做課後輔導，由於這次他招生和開店管理雙管齊下，短短半年時間，便贏得眾多學生和家長的認可，現在他又在兩區開了分班，並打算在這三家穩定後以不貸款的自有資金再成立一家，持續發展。

　　■【調查】800名在校學生調查問卷統計資料顯示，57%的學生認為所學專業和將來創業專案關係不大，26%的人認為兩者完全沒有關係，只有17%的學生認為所學專業與創業密切相關。

　　■【選擇行業】是創業中最難，也是最關鍵的一步。由於一般創業者存在“大投資不敢做、小投資目不願做”的想法，項目選擇已成為大學生創業的最大阻礙。不少大學生就是因為在選擇項目上出了“方向”性錯誤，導致創業失敗。

　　有些創業者熱衷申請專利、小發明等，希望能出奇制勝。“新產品、新行業畢竟市場風險大，想要成功很難。服務業不僅市場成熟，而且門檻也不高，適合剛畢業的大學生創業。

　　困惑2

　　資金從哪兒來?

　　是否要先辦營業登記?

　　■【案例】來自高雄的李同學是台灣藝術學院2007畢業生，開琴行是他的創業夢想，但資金從何而來成了他實現夢想的最大阻礙。

　　因為開琴行投資成本較大，既要買樂器，還要租較大場地，單憑他大學幾年來校外做家教存下來的幾十萬塊，遠遠不夠。為了能找個租金相對便宜的地點，他不得不往較不熱鬧的區位找。今年5月，李同學一手創辦的“綠光琴行”正式開業，但捉襟見肘的流動資金又讓他大傷腦筋。

    開店半年後，聽說政府有低利貸款方案，急需資金的他跑銀行、找老師，多次奔走詢問，但一直沒有申請下來，加上來客數一直未見理想，他已經在思考換地點以及原地點做宣傳，但這些也都要用到資金。

　　■【調查】從100名已創業的畢業生來看，有56.5%的大學生認為資金不足是他們創業的主要障礙。而他們的創業資金主要來自三個管道：父母支持、朋友合資、政策扶持。父母支援雖然最為直接、簡捷，但並不是每個家庭都有能力。這60名大學生中，資金完全來自家長的不到10%。

　　■【解讀】巧婦難為無米之炊。該用錢的時候還是要用，但是做服務業，選擇店面很重要，如果一味顧及租金，到人流少、離目標客戶遠的地方開業，就可能陷入生意越來越不好的困境。其實只要中華民國國民年滿20歲，皆可申請青年創業貸款(免擔保品100萬、擔保品300萬)、以及接受青輔會的創業顧問輔導。

　　困惑3

　　經驗怎麼培養?

　　目光下移從小處做起

　　■【案例】“露營天下”戶外拓展公司總經理孫建東是位成功的創業者。他的公司與很多建案社區建立長期合作關係，在上方山建立了華東地區首個戶外拓展基地。現在，他的辦公地點就在上方山，連辦公房租都省了。

　　據瞭解，孫建東在校期間就是一個活躍分子，他擔任蘇州科技學院大學生社團聯合會主席，多次和各種部門聯合舉辦活動。有一次農林大世界舉辦拓展活動請他幫忙，孫建東便帶了十幾名同學一同參與，這次300多人參加的拓展活動給他留下深刻印象，由此他萌生了創辦拓展公司的想法。孫建東的創業歷程在很多人看來是順利的，而在採訪中談起自己的創業經驗，他認為最關鍵的是從最基本的做起，一步一個腳印。而據瞭解，他公司的商標就是一串腳印。

　　■【調查】在校學生調查顯示，阻礙大學生創業的主要障礙包括資金不夠、經驗不夠、沒有合適項目、無創業團隊等，其中經驗不夠僅次於資金不足，51%的學生存在這樣的想法。

　　■【解讀】社會經驗不足，不僅是大學生找工作的致命傷，也是創業很難跨越的一條坎。而實現從學生到創業者的完美過渡，除了積累經驗之外，放下身段，從低處、小事做起也很重要。

　　參與校園活動並從中獲得歷煉，是積累社會經驗的方式。“校園文化活動的多樣性為大學生創業能力的培養提供了舞臺，”創業能力注重主動性和能動性，而參加校園文化活動可經歷從策劃到實施的全過程。

　　大學生經過創業訓練營的學習後，除了少部分大學生馬上創業外，很多人都選擇了“緩衝”，有的是到自己今後想創業的行業去打工，進一步瞭解市場;有的找個老闆，“見習”幾個月。“這樣的‘緩衝’就是為了積累經驗。 ”大學生去做操作工、營業員，自然不甘心，但若能抱著創業的夢想去做，心態就完全不一樣。“大學生有著豐富知識，在英語、電腦方面都有著相當能力，後勁很足。 只要勤奮努力、踏踏實實，當各方面積累到一定程度後，就可以出去闖一闖，實現創業夢想，這也是一種厚積薄發。

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